Indien-Fieber

So, inzwischen ist auch schon wieder Mitte November und das 1. Semester neigt sich seinem Ende. Was das fuer Tim und mich heisst? Die Abenteuerzeit beginnt. Am 27. November gehts los: Indien entdecken, neue Leute kennenlernen, an wunderschoenen Straenden mit einer kuehlen Kokosnuss in den Haenden die Seele baumeln lassen, Weihnachten und Silvester feiern und viele neue Eindruecke sammeln. Ihr koennt euch also schon auf ganz viel neuen Lesestoff im Januar freuen. 

Eine ganz neue, ziemlich verstoerende Erfahrung habe ich uebrigens gestern gemacht: Die Lehrer unserer Schule haben eine Weihnachtsauffuehrung gegeben - Mitte November, es sind 20 Grad und Advent liegt noch in aller Ferne. Als dann schliesslich "Feliz Navidad" von der Buehne zu uns herunterschallte, war meine Verwirrung komplett. Auch an die Tatsache, dass hier aufgrund des fruehen Ferienbeginns naechste Woche alle Geburstage vom Dezember einfach schon mal im Vorraus gefeiert werden, werde ich mich wohl kaum gewoehnen koennen. Naja, in diesem Sinne:
Froehliche Weihnachten, einen guten Rutsch ins neue Jahr und ein schoenes Osterfest!

Eure Vanessa

36 Grad und es wird noch heißer

Coimbatore ist heiss. Unglaublich heiss. Wann immer der Blick dort morgens auf das Thermometer faellt, kann man die Gradzahlen quasi im Minutentakt steigen sehen, bis die Temperatur mittags bei ca. 40 Grad einpendelt.

Schweisstreibend? - Jaa. Unangenehm? - Auf keinen Fall! Denn wie fuer die meisten Inder Kodaikanal, so war der Fieldtrip in Coimbatore fuer mich eine willkommene Abwechslung zu der verhaeltnismaessig kuehlen Brise, die in den Hills herrscht. Ausserdem bot der hoteleigene Pool in dieser Woche eine angenehme Erfrischung.


Die Fieldtrips der Schule lassen sich sicher mit einer Klassenfahrt in Deutschland vergleichen. Der groesste Unterschied liegt wahrscheinlich darin, dass bei den Fieldtrips der Fokus weniger auf einem besseren Kennenlernen, als vielmehr auf der Social Experience eines jeden Schuelers liegt. Wenn man bedenkt, dass die KIS ein Internat ist, eruebrigt sich auch die Frage nach einer besseren Moeglichkeit zum Kontaktknuepfen ;)
Achso- Den mit wichtigsten Grund fuer die Fieldtrips will ich euch natuerlich nicht vorenthalten: Die Chance, eine Woche lang alle moeglichen FastFood-Restaurants zu pluendern. Die Schueler hier sind naemlich echt verrueckt nach Fastfood. Aber das ist ja auch in Deutschland so: Was man nicht hat, das haette man gerne. Deshalb kann ich dieses Verhalten durchaus nachvollziehen, auch wenn es mir manchmal echt einen Lachanfall beschert hat, wenn ich Schueler dabei erwischt habe, wie sie heimlich hinter einer Saeule versteckt einen Burger vom Vortag essen und ich dann angefleht werde: "Miss, Miss, please don't tell the others. We have just this one burger left." Ich moechte hier deutlich hervorheben, dass ich waehrend der ganzen Zeit von jeglichen Erpressungsversuchen, die sich mir in solchen Situationen boten, Abstand genommen habe...
Vielleicht auch, weil ich noch nie ein Fastfood-Fan war. Man koennte die Fieldtrip-Woche also auch KFC (Kentucky-Fried-Chicken) Woche nennen, denn dies ist mit Abstand die Top 1 unter den Fastfood-Ketten.
Aber im Ernst, natuerlich war dies keine Wer-kann-am-meisten-Burger-essen-Woche. Jeder Fieldtrip hatte ein straff durchorganisiertes Programm, das die Schueler z.B. in Kontakt mit anderen Kulturen brachte (ein Fieldtrip besuchte u.a. eine tibetische Siedlung und befasste sich mit der Moenchskultur), ihnen die indische Geschichte anHand von Tempeln, Monumenten veranschaulichte oder ihnen mittels Bioreservate etc. die Bedeutung der Natur vor Augen fuehrte, um nur einige Beispiele zu nennen. Jeder Fieldtrip hatte einen eigenen Schwerpunkt mit verschiedenen Highlights und war somit etwas ganz besonderes.
Nun also zu meinem Fieldtrip nach Coimbatore
mit der 10. Klasse: Genau genommen war der Fieldtrip zweigeteilt, da diese Jahrgangsstufe aus 84 Students besteht und deshalb in zwei Gruppen aufgeteilt wurde, die jeweils die Orte wechselten. 3 Tage in Coimbatore, 3 Tage in Trichy. Ich blieb jedoch die ganze Zeit in Coimbatore, da wir einige Personalprobleme hatten. Dort besuchten wir ein Bioreservat, was erst vor einigen Jahren angelegt wurde und eine Art Projekt ist. Denn zuvor befand sich dort nur Brache, da die Einwohner die Waelder abgeholzt hatten. Ein bemerkenswertes Projekt, wie ich finde.


Wir lernten die Nutzungsmoeglichkeiten aller moeglichen indischen Baeume kennen, was ziemlich interessant war. So gibt es einen Baum, der gegen Lepra hilft, einen, von dem ein Beruhigungsmittel gewonnen werden kann oder auch einfach nur einen Baum, dessen Fruechte als natuerlicher Lippenstift dienen. Die Vielfalt der Nutzungsmoeglichkeiten ist enorm und wird innerhalb der Ureinwohner von Generation zu Generation weitergegeben.
Daneben besuchten wir noch ein Vogelobservatorium, was den Schuelern zusammen mit dem Bioreservat einen Eindruck von der Wichtigkeit der Biodiversitaet vermittelte.
Ein weiterer Stopp wurde bei einer Ziegelsteinfabrik eingelegt - fuer mich der wichtigste Programmpunkt. Hier konnten die Schueler selbst einmal aktiv werden und ihren eigenen Ziegelstein herstellen, was ihnen sichtlich Spass bereitet hat.


Unser Anliegen war es jedoch, die Schueler fuer die Situation der armen Bevoelkerungsschicht zu sensibilisieren. Auch ich habe dort Einiges gelernt, was mich teils ziemlich geschockt hat und ich euch gern mitteilen moechte, weil ich finde, dass solche Fakten mehr nach Aussen getragen werden sollten.


Arbeiterin

Einige Fakten zu einer gewoehnlichen Ziegelsteinfabrik in Indien: Die Arbeit zur Herstellung der Ziegelsteine teilen sich jeweils 8 Arbeiter. Sie sind fuer unterschiedliche Arbeitsabschnitte verantwortlich. Jeden Tag muessen sie 2000 Ziegelsteine herstellen, um ihr Gehalt zu bekommen. Ein einzelner Arbeiter stellt ca. 12 Ziegelsteine pro Minute her, um die Arbeit zu bewaeltigen. Ein Ziegelstein wird fuer 4 Rupien verkauft. Die taegliche Produktion kann fuer 10 000 Rupien verkauft werden.
(Zum Vergleich: 1€ = 65 Rupien) Die Kosten hierfuer betragen 2 000 Rupien. Der Tageslohn eines Arbeiters betraegt 150 Rupien, der einer Arbeiterin 100 Rupien.


Ist das fair??



Arbeiterin in der ZiegelsteinfabrikIhr Gehalt: 110 Rupien/Tag



Ich denke, es ist wichtig, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen, denn nur der Aufgeklaerte kann Verantwortung uebernehmen.

Wie schon Kant sagte:

„Sapere aude!= Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen."

Eine Menge Informationseinstrom fuer diese Tage also. Einen Ausgleich hierzu boten uns ein Waterpark sowie der Besuch einer Shopping-Mall, die echt verblueffende Aehnlichkeiten mit unserern deutschen hatte. Dies war dann auch der Coimbatore-Teil unseres Fieldtrips. Da ich leider nicht in Trichy war - lest den Artikel bitte zweimal um einen vollstaendigen Eindruck meiner Woche dort zu bekommen ;)

Kleiner Scherz. Natuerlich war es nicht beide Male gleich, da ich zwei sehr tolle, aber auch verschiedene Gruppen hatte, mit denen die Woche echt super viel Spass gemacht hat.

Paul und Muli (Lehrer)

Unser Hotel in Coimbatore

Bioreservat

Unser Guide

Erkundungstour durchs Reservat

Eins mit dem Baum:
Meine Tamillehrerin Ruth Alexander

Arbeiter der Ziegelsteinfabrik

Jetzt wird es ernst:
Viraj wagt einen Selbstversuch

im Waterpark

einfach nur Spaß haben

Vasanth berichtet

in jedem Mann steckt auch eine Frau...

neuer Post

Hey, war heute mal wieder ein bisschen fleißig: In der Rubrik "hiking" findet ihr einen neuen Beitrag. Also. Schaut mal rein.
Pointuvaren

Vanakkam, ihr Lieben!
Ein kleines Update zwischendurch: Sitze gerade gemütlich mit Tim und Kevin vorm Kamin in ihrem Appartement und erhole mich von den Strapazen der Woche. Nein... eigentich ist das hier Urlaub vom Urlaub. Die Woche waren nämlich Fieldtrips, d.h. so eine Art Klassenfahrt, nur dass hier der erzieherische Aspekt eine wichtige Rolle spielt. Um nur einige zu nennen: Mad-River, Kerala Culture, IB-Arts, Eco-Watch, Bangalore,... Für mich ging es mit 84 10. Klässlern nach Coimbatore. Insgesamt ein klasse Trip (Unser Hotel hatte einen eigenen Swimming-Pool, was bei 38 Grad echt ganz nett war). Nächste Woche heißt es dann auch schon wieder Koffer packen: Mit dem Schulteam zum Ultimate Frisbee Turnier in Chennai direkt an der Ostküste.
Also... Urlaub vom Urlaub vom Urlaub.

Liebe Grüße aus Kodi in alle Himmelsrichtungen

Kunst mal ganz anders

Ein Szenario, das wahrscheinlich jedem Bibliothekar die Haare zu Berge stehen lassen würde:
Bücher liegen überall verstreut auf dem Boden der Bibliothek. Bei genauerer Betrachtung erkennt man, dass den meisten mehrere Seiten entrissen wurden - manche sind kaum noch als solche zu erkennen.  Kinder toben ausgelassen durch die Räume, einige machen sich mit Scheren an den Büchern zu schaffen. Das Erschreckenste daran scheint jedoch, dass sie dabei tatkräftig vom Bibliothekspersonal sowie einigen Lehrern und Schülern unterstützt werden.
Abgerundet wird dieses Bild des Chaos durch ohrenbetäubenden Lärm, der die sonst so ruhige Lernatmosphere vollends verhindert.

Wahrlich ein sonderbarer Tag. Vor allem aber ein Tag voll Freude und Ausgelassenheit, den die Kinder des Tribal Orphanages sichtlich genossen haben. Möglich gemacht wurde diese Aktion durch Social Experience, im Rahmen dessen die Waisenkinder in die schuleigene Bibliothek eingeladen wurden. Die Intention dahinter war es, den Kindern die Möglichkeit zu geben, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Herausgekommen sind dabei bemerkenswerte, einzigartige kleine Kunstwerke und natürlich jede Menge neue Erfahrungen für alle Beteiligten.

Um eventuell vorhandene Missverständnisse zu klären: Die Schätze der Bibliothek sind natürlich verschont geblieben. Als Material dienten ausgediente Bücher. Schließlich hatten wir nämlich doch Mitleid mit den Bibliothekaren... naja - wahrscheinlich sorgte wohl doch vielmehr manch böser Blick dafür, dass wir gebührenden Abstand zu den Regalen hielten. Der Fairness halber muss man jedoch sagen: Adrenalin und Bibliothek findet man wohl kaum in einem Satz. Also - meine Hochachtung für die den Kindern entgegengebrachte Geduld und Gelassenheit in Anbetracht so manch drohender Gefahr ;)

Dinos waren echt im Trend

Hiking-Tour zu den Gunnar Pools

Mittagspause bei den Gunnar Pools

unterwegs auf unbekannten Pfaden...

... und abseits von jeglicher Zivilisation

atemberaubender Ausblick auf den Kodi-Lake während
meines täglichen Fußmarschs zur Schule

An den Wochenenden veranstaltet die KIS regelmäßig Wandertouren verschiedener Schwierigkeitsgrade für die Schüler, damit diese ihre Umgebung, in der sie leben, genauer kennenlernen. Außerdem sollen diese meist 5-stündigen Touren zu einem besseren Verständnis der Natur beitragen. Häufig werden diese mit einem Social-Experience Projekt verbunden, z.B. der Säuberung der Straßenränder... Höhepunkt dieses Semesters wird der 80-Miles Walk, für den ca. 4 Tage angesetzt sind.

Unser neuer Arbeitsplatz: Kodaikanal International School

Haupteingang der KIS

Blick auf die Theaterhalle (rechts) sowie den Bürokomplex (links)

im Vordergrund: Sportplatz

Kirche der KIS